| 来源： |
国际金融报 |
发布时间： |
2010年10月19日 08:39 |
作者： |
付碧莲 |
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金融危机的爆发使得全球商学院教育成为了众矢之的，甚至有人把商学院教育视为金融危机的“始作俑者”。“尽管备受指责，但商学院教育永远不会消失。”10月18日，在交大安泰经济与管理学院举办的“第三届全球商学院院长论坛”上，AACSB执行副总裁兼首席认证官Jerry Trapnell指出，全球商学院教育已经处在了“十字路口”，急需变革。
金融危机后，发达国家的经济增速进一步放缓了，而新兴国家仍然保持着高速增长，面对这种转变，美国杜克大学富卡商学院院长Blair Sheppard在论坛上表示：“商学院教育必须在技术、全球化、资金以及运营模式上进行变化。”
至于未来商学院教育何去何从，在Blair Sheppard看来主要就是三个字——全球化。“无论是形式上还是心态上，商学院教育都必须进行全球化战略。首先是跨大学的互联，不同学校之间、不同院系之间、不同地区与国家之间，只有各方的合作才能解决更多的问题。其次，师资的全球化，我们需要更多具有全球视野的师资力量。最后则是学生思维模式的全球化。
作为后起之秀，当前商学院教育正在国内如火如荼地展开。“目前中国有236家商学院，入学总人数超过约3万名，预计明年将会更多。”上海交通大学安泰经济与管理学院院长周林指出。
不过，周林也指出了当前中国商学院教育所面临的几大问题。“首先，研究能力不足，师资力量有待提高。其次，中国商学院更多培养的是管理型人才，实际上更应培养领导型人才。再次，不仅要培养学生的盈利能力，更需培养学生的社会责任感。”
不过，对于新兴经济体商学院教育的发展，在Blair Sheppard看来，首先需要新兴国家政府的支持。“这一点至关重要。”
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