| 来源： |
第一财经日报 |
发布时间： |
2009年09月14日 09:06 |
作者： |
刘佳 |
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刘佳
住在华盛顿州塔克玛市的柏亚齐（Baiocchi）家，大部分家庭成员都在教育界工作。刚过七十大寿的先生奥兰多·柏亚齐，是华盛顿大学信息技术学院的院长，太太艾莉斯?柏亚齐今年65岁，是当地一所社区大学的物理教授。他们的四个孩子中，也有两个目前在其他州的大学任教。大学教职员的职位虽然不能让他们很富有，但稳定的工作和完善的福利，让他们一直过着可以算得上是无忧无虑的生活。
然而，在今年年初，夫妇俩的生活里发生了不同寻常的变化。艾莉斯被通知今年由于经济危机，学校不再有足够的资金为教员加薪了。奥兰多和他的同事们在今年经历了重大的专业重组，本来已经被批准的专门项目基金，被挪到了基础建设上。艾莉斯说，在她的学校，很多年长的教员被鼓励提前退休。如果教员同意提前退休，学校则将付给他们相应的资金奖励。这种举措在经济危机中被学校用来帮助降低成本，由于使用广泛，它甚至有了特定的名字――“金色握手”（Golden Handshake）。
在冻结薪水的同时，大学也停止了招聘活动。奥兰多注意到学校内部招聘网中，本来标示着空缺的职位，现在已经被注明“暂停招聘，等待资金”。在一些员工退休后，学校也没有任何填补相应空缺职位的意向。行政员工的不足为教学活动带来了一定的困难。艾莉斯说学校的夜间警卫人数明显减少，虽然她从来没有担心过校园治安，但是习惯了每个角落都有巡逻的警卫，现在她在晚上独自走在空无一人的区域内，还是难免担心安全问题。
大学节约成本的另一项措施是重组专业设置和删减课程。今年7月，奥兰多所在的华盛顿大学把四个经济相关的学位合并成了一个学位。而在艾莉斯的大学里，很多课程现在有了人员下限，如果注册的学生低于特定的数目，学校将取消那门课程。由于注册人数不足而导致课程频繁取消，这在校内造成了负面的影响。而人数较多的课程也未能幸免，在以往为了适应学生们的不同需求，热门的课程总会提供不同时段的相同课程，以供学生选择。而今年，所有时段的课程都被合并到了一堂课，失去了选择时段自由的学生们抱怨重重。“我本来有一大笔预算用来买物理实验用的器材。”艾莉斯说，“但现在这笔钱不翼而飞。我之前下的器材订单被学校纷纷取消。”
但比起他们的邻居，柏亚齐夫妇觉得自己在经济危机中算是比较幸运的家庭。他们街对面的一个邻居，去年丢掉了当地报社的工作，花了六个月才勉强找到工作，他现在成了一个造船工人。而住在他们隔壁的另外一个中年妇女，在丢掉工作后，只能在家里做家庭主妇。
奥兰多和艾莉斯所在的大学并不是经济危机中的特例。美国的众多中小学和大学都遭受了不同程度的影响。奥兰多说，北部有的中小学为了节省水电开支，把五天的学习周改成了四天――学校在星期一关闭，而周二到周五的每堂课都延长10分钟。许多小孩在该回家玩耍的时候还必须留在学校上课，父母们也不得不花额外的钱在周一把小孩放到日间托儿所。还有一些学校的午餐在今年涨了价。在佛罗里达的一所学校，午饭从1.3美元涨到2美元，大大超过了成本的上涨。而马里兰州的中学学生家长，被要求分担学校的日常开支，包括给学校提供香皂、卫生纸、订书机等。
夫妇俩表示由于平时注意积蓄，经济危机对他们本身影响并不大。他们更担心的是自己的几个孩子，他们最小的一个儿子刚被公司解雇，虽然还在继续工作，但没有稳定的收入，他必须依靠父母的支持才能承担房租。另外一个儿子有自己的设计公司，但是在经济危机中几乎无法维持营业，目前正在考虑转卖公司。
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