| 来源： |
第一财经日报 |
发布时间： |
2009年11月09日 07:56 |
作者： |
陈汉辞 |
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当“‘文科出身’的袁贵仁为教育部部长”的消息一出时，各方议论纷纷，焦点无疑都是对中国教育事业未来发展方向的各种推测。
根据公开的资料，袁贵仁现年59岁，他的职业生涯从未离开过教育领域。“他从19岁开始在教育基层一线工作，对教育事业的熟悉、对解决目前教育领域的诸多问题是有利的。”一位曾和新任部长袁贵仁有过工作合作的老校长告诉CBN记者。
之所以发出这样的感触是源于1998年其与袁贵仁的接触。当时身为北京师范大学党委书记的袁贵仁同时任北京市市长助理兼市教委主任，“当时就农大一位教授的提案，袁贵仁召集一些专家对该提案进行座谈。那时的背景是社会形成了一种说法，就是政协委员的提案都是向管理者挑毛病的，委员们也没想到会有一个针对性的座谈。袁主任当时说了‘提案本身就是要解决问题的，委员们不要认为是添麻烦’。”对于这句话，老校长至今都记忆深刻，“这是一种务实做事的态度。”
在这位老校长看来，中国的教育走到今天，不能否认其发展改革所取得的成果，但问题也很多，尤其是关系着长久发展的基础教育问题，“教育的本质就是要公平。比如，择校问题、奥数问题等等都是需要我们去重视并解决的。”
上述老校长认为，对于教育存在的所有问题，并不是换个新部长就能解决的。
“无论谁当部长，都要面临教育本身的问题。”他说道。
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