| 来源： |
第一财经日报 |
发布时间： |
2009年04月10日 08:03 |
作者： |
程维 |
| |
重庆市计划在今年利用此前与教育部签署的“部市合作协议”及今年国务院“3号文”等政策支撑，将该市打造成长江上游地区的教育中心，相关工作今年将全面启动。
“1000亿”支撑
“自去年7月份市政府与教育部签署‘部市合作协议’以来，各项工作都在积极推进”，重庆市教委“统筹办”工作人员邓朝喜4月8日对CBN记者说，目前重庆市为该市教改确立的目标是要建长江上游的教育中心，西部地区教育高地，并通过建国家统筹城乡教育综合改革试验区来“为全国提供示范”。
重庆市政府2008年7月24日与教育部签署的《建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》确定，双方将在推进城乡教育布局结构改革、城乡基础教育改革、城乡职业教育改革、高等教育改革等9个方面进行合作。在此战略合作协议框架下，重庆市未来5年将累计投入500亿元人民币用于协议的合作项目。这500亿元主要由中央和地方财政的转移支付来投入。
但是重庆市在教育领域并不仅仅获得这一政策支撑，这使得重庆市有底气提出“为全国提供示范”这一目标。
邓朝喜称，该市教育改革的另一政策支撑是教育部、国务院三峡办、湖北省及重庆市政府签署的《共建三峡库区职业教育和技能培训试验区协议》。
重庆市教委主任彭智勇今年4月1日称，该市今年1月26日获得的国务院印发《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》（国发【2009】3号文）中有关教育的内容的含金量，“大致估算相当于今后10年给予重庆教育500亿元人民币” 。
三大难题
“我注意到黄奇帆常务副市长在多个重大招商场合，都会给对方计算重庆在未来几年中，能为这些企业提供多少来自大学的毕业生，以及中等职业学校能提供多少技术工人，将重庆未来的人力资源优势作为一个招商亮点来介绍。”邓朝喜说，今年全国“两会”期间，黄奇帆还率队拜访教育部部长周济，将今年重庆的职业教育招生人数由2万人扩大到了5万人，并由教育部提供一定经费支持。
重庆市教委目前已经确定，要通过破解三大难题来解决该市教改征途上的主要障碍。这三大难题分别是：破解城乡义务教育办学条件不均衡的难题，破解农村师资素质不高的难题，破解并消除教育债务的问题。
邓朝喜称，目前重庆市教委已经提出了一个“教育综改方案”，并计划在今年全面落实。重庆市教委计划通过构建一个“城乡一体化的公共教育服务体系”，来逐步消除城乡教育二元结构，实现教育的均等化。
重庆还将教育体制及机制改革作为一个关键性突破点，以求为统筹城乡教育发展提供制度与政策保障。
目前重庆提出的目标是，要通过本次教改，普及9年义务教育、高中教育及高等教育，其初中升高中的比例将达到95%以上，高校的毛入学率在2012年达到35％，在2017年达到45％，2020年达到50％以上，基本实现普及高等教育。
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
