| 来源： |
通信信息报 |
发布时间： |
2012年05月31日 14:02 |
作者： |
杜峰 |
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随着“六一”儿童节脚步的临近，儿童电子产品消费日渐升温。从电子玩具、电子表、学习机、点读机到iPad、iPhone，琳琅满目，让人应接不暇。不仅众多商家抓住节日带来的商机，纷纷打出儿童商品的促销牌，家长面对少则百元多则千元的电子产品，也是“慷慨解囊”，满足孩子们的节日愿望。但是问题也随之出现：六一节儿童礼物越来越贵，孩子们相互之间的攀比心理或在蔓延，或是因沉迷于网络和游戏而荒废学业。因此，加强监管和理性消费势在必行。
调查显示，31%的孩子最希望得到玩具过节。对于“玩具类礼物你最想要什么”的问题，电子化产品的需求量则很大——44%的孩子“坚定不移”地想要掌上游戏机、能上网QQ或玩游戏的手机、可以自己从电脑下载网络游戏的iPad、MP5等电子类产品。这些不断更新换代的高科技产品，不仅以色彩外观优势吸引孩子们的眼球，还以全方位的游戏乐学体验受到小用户的青睐。
但是这些电子产品在便于家长和孩子联络、沟通、娱乐的同时，其负面作用也不容忽视。据《西安晚报》报道，英国专家研究报告称，儿童大脑吸收的辐射比成年人要高出50％，使用手机更容易受到辐射侵害，影响大脑发育。此外，随着电脑的普及与应用，电脑网络及游戏所具有的刺激性、趣味性、娱乐性和互动性让越来越多的少年儿童沉溺于此，这显然对少年儿童身心健康发展不利。
对此，有关部门提醒广大家长，选购儿童商品一要注意看其适用年龄范围及安全警示，二要看有效日期——有些产品是规定在有效期内使用的，要避免过期。同时，家长选购礼物应视家庭条件和实际需要理性选择，让孩子从小养成节俭、适度消费的良好习惯。正如专家所言，“儿童节送孩子玩具不应该只看价钱，并不是贵的才是最好的，能够在游戏中开发孩子的智力和潜能，才是最重要的”。
在电子科技迅猛发展的年代，将孩子隔离在互联网外不可能也不应该。家长应主动协调玩电脑游戏的时间、频率，引导孩子以物质为中介，通过电子产品提高求知欲，得到正面信息。其中，如何因势利导、趋利避害还需要家长们费一番思量。（本报记者 杜峰）
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