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“灰色地带”与市场经济(上)
来源 第一财经日报 发布时间 2012年03月22日 10:05 作者
    一种服务业市场正燎原兴起,就是教辅培训、外语培训、1+1培训等民办教育。可以指责这与“减负”导向不符,可以指责部分机构“忽悠、注水”,但无法否认,社会的确存在着单靠正规学校教育无法满足的多样化需求。“新东方”上个财年(截至2011年5月31日)学生人数达209万,净营收5.58亿美元,过去五年复合增长率42.6%,即是对这一市场潜力的一个证明。
  但你知道吗?绝大部分此类机构都行走在“灰色地带”,它们无法获得教育部门审批发放的社会力量办学许可证,只是以教育咨询公司的名义办理工商企业执照后开展服务,按规定,它们只能从事教育类的信息咨询服务,不能从事在校学生的教学辅导。
  问工商,为何营业范围不批“教育培训”?答:这要教育部门批。问教育部门,答:依《教育法》、《民办教育促进法》和相关条例,“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”,“民办教育事业属于公益性事业”,民办学校的出资人“取得合理回报的具体办法由国务院规定”。很多细则上面迟迟定不了,地方教育部门也就“多一事不如少一事”的心态,审批从紧,近乎不批。
  没有教育部门的准生证,又通过公司形式开展业务,遇到消费者投诉等问题怎么办?工商和教育相互踢皮球,两不管。既然“不合法”,又有问题,能不能关了?那么多网点、学生、老师,影响到社会稳定,谁敢?
  中国市场很大、机会很多,这是确定的;但不少领域“合法”进入很困难,又造成了很多不确定。胆小的被吓退,错过机会;胆大的只管做,“边被查处边公关”,最后成者王侯、海内外上市,也就基本安全了。更多的是,进去了,在扭曲的环境里,做不大做不强,煎熬纠结,或者捞一把就走。
  中国的市场经济就这样演进着,很多奇迹也很多耗费,很多有价值的探索,很多价值不大的折磨。什么是更好的市场经济?什么是我们应该努力朝向的下一步?明日谈。
  
  
 
 
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