| 来源： |
全景网 |
发布时间： |
2010年06月09日 15:25 |
作者： |
陈丹蓉 |
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全景网6月9日讯 近期闹得沸沸扬扬的宋山木事件，使教育培训再次成为人们关注的焦点。而同样作为老牌的培训机构，新东方与山木培训的发展道路迥然不同，两者分别成为真伪教育模式的两个典型代表。
《新财富》2010年6月号封面故事推出由陈福、唐伟文撰写的《教育伪模式——简单连锁必败》，通过对教育培训各类模式的研究和分析，总结出教育真伪模式的各自特点。
2006年9月上市的新东方教育科技集团（简称新东方），是中国民办教育的一面旗帜，更是外语培训的代名词。据不完全统计，在海外各大名校就读的中国留学生中，有70%曾就读于此，被誉为"出国梦的制造者"，"将中国人望而生畏的托福、GRE考试变成了福特式生产线"。截至2009年底，新东方累计培训学员超过850万人次。
新东方的崛起尽管和上世纪90年代初兴起的出国热潮不无关系，但与其同一时期创办的培训机构，绝大多数早已遁迹江湖。新东方模式的成功有何内在逻辑？《新财富》研究显示，延伸业务链、建设师资团队、标准化下连锁经营是其在浑沌市场中脱颖而出的关键。
基于以上三大要素，新东方在教育培训市场上以每年超过30%的速度稳健成长，而这也构成了国内教育培训企业有效商业模式的基本范式。
伪模式恰恰与此相左。对比新东方的商业模式，非标准化下简单连锁经营是山木培训的致命短板，这也是当前教育培训市场里最具隐蔽性的伪模式。此外，缺乏有效的教师培育机制，师资力量薄弱也是伪模式的特征之一。
从媒体报道上看，山木培训既缺乏行之有效的师资遴选、培育机制，又忽视教师激励机制。其教师主要来源于刚毕业、涉世未深的年轻女性，月薪2000-3000元，此举虽然降低了人力成本，但却无异于饮鸩止渴。另外，在竞争策略上，低价被山木培训自诩为得意之作。不过，缺乏名师、低价策略并未为山木培训带来核心竞争力。
教育培训市场是一块诱人的大蛋糕。德勤发布的《教育培训行业报告》显示，中国的教育培训市场2009年市场总值约为6800亿元，预计2012年将达到9600亿元，年均复合增长率12%。其中，公办教育年均复合增长率9%，民办教育则为16%。巨大的市场空间吸引了众多创业者扎堆教育培训。
值得警惕的是，其间如山木培训的伪模式并非个例，不少以投机为目的的教育机构已经粉墨登场，他们的目标在于圈钱、上市、套现，最终损害的是投资者的利益。教育培训企业的规模化发展有其内在的商业逻辑，因此，研判教育模式的真伪至关重要，以免让虚胖的教育投机者有机可乘。（全景网/陈丹蓉）
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